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Patrick Alfaya

Patrick Alfaya
Director de la
Quincena Musical

Liszt-Bartók: los orígenes de la escuela húngara

Cuando Liszt muere Bartók apenas contaba cinco años. El gran compositor fallecido en Bayreuth en 1886 deja un huella indeleble en su continuador, Bartók. La pasión de ambos por la música folclórica está fuera de toda duda haciendo que su influencia aparezca continuamente en sus composiciones. Es
verdad que este uso fue desde una perspectiva diferente en cada uno de ellos. Liszt utilizó las melodías que él consideraba parte del folclore húngaro sin realizar indagaciones de tipo científico, lo que ha supuesto que algunos estudiosos hayan cuestionado los esfuerzos de Liszt, su labor no fue constante y contrastada, tal y como exigiría la disciplina científica.

Ahora bien, pensemos que este compositor vivió en un imperio en el que la identidad húngara estaba difuminada en un laberinto de pueblos (¡Liszt no hablaba húngaro!), la etnomusicología como tal estaba sin desarrollar, y en consecuencia era muy difícil tener una base sólida sobre la que trabajar, y sin embargo dejó un legado que fue estudiado y continuado por músicos como Bartók.

En 1881 nace Bartók, músico precoz que rápidamente absorbe la tradición clásica, y toma el camino marcado por Liszt en varios sentidos: bucear en las fuentes folclóricas húngaras y crear una escuela de música culta húngara, además de cuestiones técnicas como el uso del desarrollo temático lisztiano.

Bartók al igual que Liszt, es un gran experimentador (Liszt llega a experimentar con el atonalismo) y crea un estilo propio sin romper con el pasado, sin embargo su labor no es epigonal. Su trabajo, como corresponde al siglo XX, sí es científico en la investigación del folclore (hay que mencionar que Bartók no sólo estudió el folclore húngaro sino también el rumano, el eslovaco, el ucraniano, e incluso una vez en el exilio en los EEUU propuso a una universidad
estudiar melodías de las tribus indias).

En consecuencia podemos decir que entre ambos compositores hay una continuidad que les hace merecedores del título de ‘padres’ de la muy fructífera escuela húngara: Ligeti, Kurtag, Eötvös,…

"Entre ambos compositores hay una continuidad que les hace merecedores del título de ‘padres’ de la muy fructífera escuela húngara"

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